Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Профессиональная переподготовка по программе: Лабораторное дело». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Часто врач не может поставить правильный диагноз, опираясь только на симптомы или очевидные признаки заболевания. Чтобы не допустить ошибку и назначить правильное лечение, медики прибегают к лабораторной диагностике – совокупности методов исследования биологического материала человека.
Диплом лабораторная диагностика
Курсы лабораторной диагностики предназначены для повышения квалификации сотрудников клинических лабораторий.
Курсы лабораторной диагностики для биологов содержат актуальные рекомендации по исследовательской и диагностической деятельности на основе доказательной медицины.
Обучение лаборанта проводится с целью комплексной подготовки кадров практического здравоохранения.
Курсы для лаборантов клинических исследований подготавливают специалистов, обладающих сформированной системой профессиональных знаний, умений, навыков и компетенций, необходимых для их эффективного применения на практике.
Курсы по лабораторной диагностике дают возможность работать в должности медицинский технолог, медицинский лабораторный техник (фельдшер-лаборант), лаборант.
Клинико лабораторная диагностика обучение
Организуем подготовку по всем направлениям клинической лабораторной диагностики в нескольких городах России:
- курсы лаборанта онлайн
- лаборант обучение Нижний Новгород
- переподготовка лаборанта в Екатеринбурге
- повышение квалификации лаборантов в Челябинске
- подготовка лаборанта Уфа
- лаборант обучение Ростов на Дону
- учеба на лаборанта в Санкт Петербурге
- курсы лаборант с нуля Москва
- курсы лаборанта Краснодар
Применяем дистанционные формы образования. Выдаем задания и учебные материалы в электронной форме. Создаем условия для прохождения курса на рабочем месте или дома.
В программе содержатся требования к аттестации обучающихся. Проводится в промежуточной и итоговой форме зачета с применением электронного тестового контроля знаний, который выявляет теоретическую и практическую подготовку слушателя.
Требования законодательства для обучения врачей и медицинских работников
Программа обучения разработана с учетом специфики должностных обязанностей специалиста и разработана в соответствии с действующими нормативными актами:
- В Федеральном законе «Об основах охраны здоровья граждан в РФ» № 323-ФЗ от 21.11.2011 г. установлена обязанность медицинского работника совершенствовать профессиональные знания и навыки путем обучения по дополнительным профессиональным программам в образовательных и научных организациях (подп. 3 ч.1 ст. 73 Закона);
- Порядок и в сроки повышения квалификации установлены Приказом Минздрава России № 66н от 03.08.2012 г. «Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях». В данном Приказе говорится о том, что повышение квалификации медицинских работников проводится не реже одного раза в 5 лет в течение всей их трудовой деятельности;
- в соответствии с Законом № 323-ФЗ от 21.11.2011 г. медицинская организация обязана обеспечивать профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации медицинских работников в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации (п.8 ч.1 ст. 79 Закона № 323-ФЗ от 21.11.2011 г.);
- в соответствии с Трудовым кодексом РФ в случаях, предусмотренных федеральными законами, иными нормативными правовыми актами РФ, работодатель обязан проводить повышение квалификации работников, если это является условием выполнения работниками определенных видов деятельности (ч. 4 ст. 196 Трудового кодекса РФ);
- повышение квалификации специалистов, осуществляющих работы (услуги), не реже одного раза в 5 лет является одним из лицензионных требований и условий при осуществлении медицинской деятельности, в соответствии с пп. «г» п. 5 Положения о лицензировании медицинской деятельности, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 01 июня 2021 г. № 852.
Сотрудник сферы медицины
Данный мед. работник обязательно должен:
— уметь разбираться во всех документах, которые будут регламентировать деятельность определенного мед. учреждения, где будет трудиться фельдшер лаборант;
— обязательно знать всю номенклатуру исследований в лаборатории;
— уметь качественно собирать биологический материал, знать все тонкости и детали, касательно строения и развития яиц и человеческих паразитов, знать все составляющие крови на абсолютно любых периодах развития паразитов в организме и крови;
— уметь правильно работать с возбудителями инфекций, обязательно знать все правила карантина и работу в нём;
— уметь приготавливать химические растворы для всех видов исследований;
— хорошо знать правила дезинфекции;
— разбираться в устройстве и правильном использовании при исследованиях инструментов и техники в лаборатории;
— знать трудовое законодательство, касательно своей профессии;
— соблюдать все правила медицинского учреждения в общем, и лаборатории в частности;
— знать и соблюдать правила и нормативы по безопасности, санитарии и пожарной охране.
Бактериолог подчиняется напрямую руководителю исследовательской лаборатории и главному руководителю лечебного учреждения.
Каждый сотрудник любого лечебного учреждения знает, что Закон РФ устанавливает служащих и работников сферы медицины обязательное и регулярное прохождение сертификации.
Проще говоря, для возможности заниматься профессиональными обязанностями и помогать лечить людей, каждому медицинскому работнику нужно иметь документ, который будет подтверждать факт прохождения и завершения обучения по каждой конкретной медицинской специальности.
Для получения сертификата в обычном порядке вам будет совершить следующие действия:
— собрать полный комплект всей нужной документации;
— вовремя подать эти документы в выбранное учебное заведение, желательно ближе к дому;
— заплатить не малую сумму денег за сам курс по повышению данной квалификации;
— прослушать, причем обязательно очно, двести часов лекций;
— сдать (и не факт, что с первого раза) экзамены.
Исходя из перечисленного, становится ясно, что у многих работников этой сферы медицины назревает логичное желание купить данный сертификат.
Порядок сертификации измерительных лабораторий
Полномочия по сертификации измерительных лабораторий в России принадлежат Федеральной службе по вопросам аккредитации (Росаккредитации). Сама процедура осуществляется в форме аккредитации, по результатам которой выдается соответствующий сертификат. Для прохождения аккредитации лаборатории, претендующей на получение аттестата, необходимо предоставить в регулирующий орган комплект требуемых документов.
Сертификация работы лабораторных подразделений в области стандартизации и оценки качества продукции регулируется Приказом Минэкономразвития России от 30.05.2014 N 326. Он же устанавливает требования к списку предоставляемых документов. Перечень конкретных справок и свидетельств, которые нужно передать в Росаккредитацию, приведен в приложении № 2 к указанному нормативному акту. Он включает в себя бумаги, содержащие следующие сведения;
- о работниках испытательного центра, включая внештатных специалистов и сотрудников по проведению экспертиз, работающих по гражданско-правовому договору;
- о наличии необходимого основного и вспомогательного оборудования для выполнения неразрушающего контроля и других методов исследований;
- о наличии требуемых средств проведения измерений качества для ГСМ и другой продукции;
- о наличии необходимой номенклатуры стандартных образцов, используемых для проведения оценки соответствия;
- о характеристиках помещений, в которых реализуются исследования и испытания.
Сотрудник сферы медицины
Данный мед. работник обязательно должен:
— уметь разбираться во всех документах, которые будут регламентировать деятельность определенного мед. учреждения, где будет трудиться фельдшер лаборант;
— обязательно знать всю номенклатуру исследований в лаборатории;
— уметь качественно собирать биологический материал, знать все тонкости и детали, касательно строения и развития яиц и человеческих паразитов, знать все составляющие крови на абсолютно любых периодах развития паразитов в организме и крови;
— уметь правильно работать с возбудителями инфекций, обязательно знать все правила карантина и работу в нём;
— уметь приготавливать химические растворы для всех видов исследований;
— хорошо знать правила дезинфекции;
— разбираться в устройстве и правильном использовании при исследованиях инструментов и техники в лаборатории;
— знать трудовое законодательство, касательно своей профессии;
— соблюдать все правила медицинского учреждения в общем, и лаборатории в частности;
— знать и соблюдать правила и нормативы по безопасности, санитарии и пожарной охране.
Бактериолог подчиняется напрямую руководителю исследовательской лаборатории и главному руководителю лечебного учреждения.
Как переучиться с медсестры на фельдшера?
Между профессиями медсестры и фельдшера есть существенное различие: фельдшер может быть более самостоятельным в принятии важных и экстренных решений – ставить диагнозы, назначать лечение, выписывать рецепты, – а медицинская сестра действует исключительно по указанию врача.
Можно ли переучиться на фельдшера после прохождения переподготовки? Это сложный вопрос. Некоторые юристы утверждают, что закон не предусматривает возможности переподготовки по специальности «Лечебное дело» для экспертов любых других специальностей. То есть, имея диплом и сертификат по направлению «Сестринское дело», нельзя стать фельдшером без среднего образования по «Лечебному делу». В то же время предложений по курсам профпереподготовки для медсестер, желающих стать фельдшерами, в учебных центрах и медучилищах довольно много, время обучения – в среднем от 1 до 3 лет. Где же правда?
Преимущества профессии лаборант
Работа лаборанта очень важна как для развития прогресса, так и для каждого отдельно взятого жителя нашей планеты. Во многих случаях его работа ведет к сохранению здоровья человека. От работы лабораторного техника во много зависит качество проводимых в лаборатории исследований, что не может не вызывать у специалистов законного чувства гордости.
При этом обучение специальности довольно несложное, а работа приносит глубокое чувство удовлетворения тем, кто любит науку и готов помогать другим. В среднем по России заработная плата лаборанта относительно скромная (25 000 рублей), но профессия открывает возможности для дальнейшего обучения и роста карьеры, например, к технологу лаборатории. Если же лаборант работает с вредными веществами, то он может рассчитывать на доплату «за вредность», что может стать существенной прибавкой к зарплате.
Преимуществом профессии можно считать и тот факт, что лаборант всегда может найти работу, поскольку специалисты этой сферы деятельности стабильно востребованы. Кроме того, с развитием технологий ожидается расширение рынка труда для лабораторных техников. Этот фактор предполагает больше гибкости при принятии решения, в каком конкретном учреждении хотелось бы работать или специализироваться. При этом специализация может привести к увеличению потенциала заработка в течение карьеры.
Где можно получить профессию лаборант
Несмотря на то, что профессия лаборант считается второстепенной, обучение этой специальности может стать хорошим началом для карьерного роста. Тем более, что начать работу можно сразу же после окончания средне-профессиональной образовательной организации. Чтобы поступить в колледж, на базе которого готовят лаборантов, ученику средней школы необходимо особое внимание уделить таким предметам, как биология, микробиология, химия, математика и информатика.
Однако нужно понимать, что средне-специального образования будет недостаточно, если вы захотите, например, работать в крупных исследовательских лабораториях или стать технологом. Для продвижения по карьерной лестнице и трудоустройства на высокооплачиваемую должность вам не обойтись без высшего образования.
При поступлении в ВУЗ лучше всего выбрать очную программу обучения, которая дала бы возможность получить практический опыт в лабораторных условиях, чтобы уже на начальном этапе можно было применять теоретические познания и в дальнейшем совершенствовать свои навыки. Даже небольшой практический опыт делает соискателя более привлекательным кандидатом в глазах работодателя.
Лаборанты, имеющие среднее профессиональное образование, зачисляются на второй курс профильных университетов.
Лучшими образовательными учреждениями, которые готовят специалистов лабораторной диагностики, являются:
- Ставропольский государственный аграрный университет
- Белгородский государственный национальный исследовательский университет
- Тувинский государственный университет
- Курский государственный медицинский университет МЗ РФ
- Усть-Илимский филиал ВСГТУ
Как стать врачом-лаборантом
Чтобы стать врачом-лаборантом, необходимо:
- Окончить медицинскую академию, университет или училище, получив диплом по специальности «Лечебное дело» или «Педиатрия».
- Пройти аккредитацию, сдав экзамен специальной экспертной комиссии, по итогам которого выдается аттестационный лист, дающий право на амбулаторный прием пациентов.
- Узкая специализация возможна не ранее, чем через год практики и только после поступления в двухгодичную ординатуру по специальности «Лабораторное дело». Туда можно попасть на бесплатной основе (конкурсно или по целевому направлению работодателя) или платно (здесь конкурс небольшой и достаточно 50 стандартных аттестационных баллов).
Профессионализм врачи должны подтверждать ежегодно, набирая специальные баллы – не менее 50 в год. Баллы дают за повышение квалификации на спецкурсах (36 баллов), посещение научно-практических конференций, в том числе и выездных (от 10 баллов), публикацию статей в научных журналах, написание монографий, защиту диссертации. Если количество набранных за год баллов больше 50-ти, врач продолжает деятельность, если нет – теряет право на медицинскую практику.
Подробнее об аккредитации и отмене интернатуры.
Опыт, качество работы врача дополнительно оценивается врачебной комиссией, которая присваивает ему одну из трех квалификационных категорий:
- вторую – после трех лет практики;
- первую – после 7 лет;
- высшую – после 10 лет профессиональной деятельности.
Категория предполагает приоритет на право занятия высокой должности, надбавку к окладу, уважение коллег, доверие пациентов. Отказ от квалификации ограничивает карьерные возможности и не позволяет занимать некоторые должности, особенно в государственных и научных организациях.
Кому и как можно продлить сертификат медицинского специалиста?
-
Лабораторное дело 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Медицинский технолог, медицинский лабораторный техник (фельдшер-лаборант), лаборант (для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности “Лабораторная диагностика”); медицинский лабораторный техник (фельдшер-лаборант), лаборант (для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности “Медико-профилактическое дело”). -
Лабораторное дело в гигиене труда 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Фельдшер-лаборант (лаборант) по гигиене труда учреждений Госсанэпиднадзора. -
Лабораторное дело в коммунальной гигиене 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Фельдшер-лаборант (лаборант) по коммунальной гигиене учреждений Госсанэпиднадзора. -
Лабораторное дело в гигиене питания 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Фельдшер-лаборант(лаборант) по гигиене питания учреждений Госсанэпиднадзора. -
Лабораторное дело в вирусологии 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Фельдшер-лаборант(лаборант) вирусологических отделений учреждений Госсанэпиднадзора и общеклинических централизованных лабораторий. -
Лабораторное дело в паразитологии 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Фельдшер-лаборант(лаборант) по паразитологии учреждений Госсанэпиднадзора. -
Лабораторное дело в бактериологии 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Фельдшер-лаборант (лаборант) по бактериологии. -
Лабораторное дело в токсикологии 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Фельдшер-лаборант (лаборант) токсикологических отделений в учреждениях Госсанэпиднадзора. -
Лабораторное дело в рентгенологии 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по одной из специальностей: “Лечебное дело”, “Акушерское дело”, “Сестринское дело”, “Стоматология”, “Стоматология ортопедическая”, “Стоматология профилактическая”, “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Рентгенолаборант. -
Лабораторная диагностика 144 часа:
– Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по специальности “Лабораторная диагностика”.
– Занимаемые должности: Медицинский технолог, медицинский лабораторный техник (фельдшер-лаборант), лаборант.
-
Лабораторное дело 288 часов:
– Требования к образованию: Профессиональная переподготовка по специальности “Лабораторное дело” при наличии среднего профессионального образования по одной из специальностей: “Медико-профилактическое дело”, “Лабораторная диагностика” или специалисты имеющие перерыв в стаже работы по данной специальности более пяти лет.
– Занимаемые должности: Медицинский технолог, медицинский лабораторный техник (фельдшерлаборант), лаборант (для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности “Лабораторная диагностика”); медицинский лабораторный техник (фельдшер-лаборант), лаборант (для лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности “Медико-профилактическое дело”). -
Лабораторная диагностика 288 часов:
– Требования к образованию: специалисты имеющие перерыв в стаже работы по данной специальности более пяти лет.
– Занимаемые должности: Медицинский технолог, медицинский лабораторный техник (фельдшер-лаборант), лаборант.
- Вирусология
Данная программа профессиональной переподготовки предназначена для специалистов, имеющих среднее медицинское образование по одной из специальностей: «Медико-профилактическое дело», «Лабораторная диагностика» или для тех, кто уже прошел первичную профессиональную переподготовку по специальности: «Лабораторное дело», но имеет перерыв в трудовом стаже 5 лет и более.
1) знать организацию и форму работы лабораторных подразделений;
2) основы санитарной статистики и информатики;
3) проводить испытания, определять необходимые условия для их проведения;
4) осуществлять консультативную работу в пределах своих компетенций.
Учебный план
| № п/п | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов |
|---|---|---|
| 1 | Правовые, организационные и экономические аспекты деятельности клинических лабораторий | 16 |
| 2 | Основы доказательной медицины и стандартизации в клинической лабораторной диагностике | 8 |
| 3 | Аналитические основы клинической лабораторной диагностики и обеспечение безопасности лабораторных исследований | 24 |
| 4 | Гематологические лабораторные исследования | 80 |
| 5 | Общеклинические (химико-микроскопические) исследования | 64 |
| 6 | Биохимические исследования | 64 |
| 7 | Цитологические исследования | 64 |
| 8 | Иммунологические исследования | 64 |
| 9 | Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных болезней | 42 |
| 10 | Лабораторное обеспечение «Порядков оказания медицинской помощи» больным с редкими (орфанными) заболеваниями | 40 |
| 11 | Обеспечение эпидемиологической безопасности при работе с возбудителями I-IV групп патогенности | 32 |
| 12 | Итоговая аттестация | 6 |
| Итого | 504 |
Для обучения в нашем Центре вам не обязательно отрываться от работы для заключения договора. Это можно сделать удаленно, получив оригиналы документов курьерской службой или почтой России.
Наш образовательный портал и развитие дистанционных технологий по всей России позволяют получать образование удаленно с помощью компьютера или телефона с доступом в интернет. Вы можете сами планировать свой график обучения, исходя из своего свободного времени. Для всех слушателей центра образовательный портал доступен 24/7.
Лабораторное дело в бактериологии
Государственные и частные клинические лаборатории нуждаются в квалифицированных кадрах. Лабораторные исследования – один из важнейших инструментов постановки диагноза и профилактической работы. Поэтому профессия лаборанта (специалиста лаборатории) остается одной из самых востребованных в медицине. Помимо перспектив трудоустройства, работа в лаборатории привлекает возможностями заниматься научно-исследовательской деятельностью и развиваться в этом направлении.
Для записи на курсы профессиональной переподготовки по программе «Лабораторное дело» предоставьте:
-
диплом о высшем/средне-специальном образовании, подтверждающий наличие необходимой подготовки, согласно приказу Минздрава 707н/83н;
-
Паспорт гражданина Российской федерации;
-
Для студентов высших/средне-специальных учреждений медицинского образования: справка, выданная по месту учебы;
-
Для тех, кто менял фамилию или имя: подтверждающий документ (свидетельство о браке и т.д.)
Все перечисленные документы вы можете предоставить в электронном виде.
Продолжительность обучения зависит от выбранной программы. Минимально по направлению «Лаборатория» на курсы повышения квалификации отведено 16 академ/часов, максимальный срок обучения – 249 академ/часов. Дистанционный способ обучения позволяет подобрать курс, максимально соответствующий сфере деятельности. Программа обучения разрабатывается индивидуально с учетом базового уровня знаний и образования.
Iii. характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
Дополнительные характеристики
3.1.1. Трудовая функция
3.1.2. Трудовая функция
3.1.3. Трудовая функция
3.1.4. Трудовая функция
3.1.5. Трудовая функция
3.2. Обобщенная трудовая функция
Дополнительные характеристики
3.2.1. Трудовая функция
3.2.2. Трудовая функция
3.2.3. Трудовая функция
3.2.4. Трудовая функция
3.2.5. Трудовая функция
3.2.6. Трудовая функция
3.3. Обобщенная трудовая функция
Дополнительные характеристики
3.3.1. Трудовая функция
3.3.2. Трудовая функция
3.3.3. Трудовая функция
3.3.4. Трудовая функция
3.3.5. Трудовая функция
3.3.6. Трудовая функция
Первые лаборанты появились в Италии и Австрии в Средние века, их обязанностями была подготовка аудиторий для приема студентов медицинских факультетов: штативы, пробирки, инструменты для препарирования лягушек, материал для исследований. Античность утвердила «должность» лаборанта при каждом великом ученом-естественнике в качестве младшего помощника. Без их помощи проведение опытов и подведение итогов в полном объеме было просто невозможно.
Современная лабораторная медицина имеет множество направлений. Среди них основными являются исследования полимерных цепочек ДНК-диагностики (ПЦР), электронная микроскопия возбудителей, создание лабораторных биомаркеров для оценки риска заболевания и профилактики. Кроме того, судебно-медицинские лаборанты получили инновационные методики идентификации биоматериалов, позволяющих однозначно установить виновника преступления.
Работает направление космической лабораторной диагностики, выполняемой на орбите космического корабля.
Основные требования работодателей к кандидату, претендующему на должность биолога в том или ином учреждении:
- желание работать в направлении исследований новых неизученных либо малоизученных объектов природы;
- диплом об успешном окончании обучения на соответствующем факультете;
- умение работать с различными инструментами и лабораторными принадлежностями (если требуется);
- отлично развитые аналитические способности, память и зрительное восприятие информации;
- умение работать в команде и делиться своими идеями;
- высокий уровень усидчивости и хорошая наблюдательность;
- синтетическое и логическое мышление;
- честность и ответственность;
- скрупулёзность.